主体としての子どもの視点から保育内容を理解できるように記述。「子ども自身が学ぶ」という視点で捉え，子どもの経験が見えるようにし，さらに子どもの視点から援助のあり方を捉える。2017年告示の幼稚園教育要領，保育所保育指針，幼保連携型こども園教育・保育要領に準拠した第3版。